Il corso di canto è dedicato a chi desidera sviluppare la propria voce in modo sano, espressivo e consapevole. Durante le lezioni si lavora sulla respirazione, sull’emissione, sull’impostazione vocale, sull’intonazione e sull’estensione, con esercizi tecnici mirati a migliorare timbro e controllo. Si affrontano brani di diversi generi, curando interpretazione, dinamica e presenza scenica. Il corso favorisce la libertà espressiva e la comunicazione emotiva attraverso la voce. È adatto sia a principianti che vogliono imparare a cantare da zero, sia a cantanti più esperti che desiderano perfezionare tecnica e stile.
Insegnanti
Marida Augeri
Laureata in canto Rinascimentale e Barocco presso il Conservatorio “G.B. Pergolesi” di Fermo e specializzata in Musica Vocale da Camera presso l’Istituto Briccialdi di Terni, ha intrapreso gli studi musicali all’età di sei anni.
Dal 1990 collabora attivamente con istituzioni specializzate nella musica antica e contemporanea. Ha all’attivo la cura musicale e la regia di diverse performance di teatro musicale e diverse incisioni discografiche per etichette specialistiche di musica antica e contemporanea.
Attualmente all’attività didattica, oltre alla attività di preparatrice e direttrice di coro, affianca una costante pratica solistica, spaziando dalla musica antica alla contemporanea, con una particolare attenzione per la musica cameristica.
Angela Bucci
Diplomata in canto al Conservatorio “L. D’Annunzio” di Pescara e in oboe al Conservatorio “S. Cecilia” di Roma, ha conseguito il diploma accademico di secondo livello in canto rinascimentale e barocco al Conservatorio A. Pedrollo di Vicenza con la votazione di 110 e lode.
Si è perfezionata con R. M. Meister, G. Banditelli, P. Vaccari, C. Ansermet, N. Rogers, G. Saval, T. Koopman, A. L. King, A Marcon.
Ha cantato in Italia e all’estero (Spagna, Germania, Svizzera, Inghilterra, Francia, Turchia, Argentina) per importanti festival e gruppi specializzati, sotto la direzione di G. Garrido (Elyma), F. Biondi (Europa Galante), C. Cavina (La Venexiana), S. Vartolo (Il concerto delle Dame di Ferrara), M. Mencoboni (Sacro Profano), S. Balestracci (La Stagione Armonica), R. Clemencic, L. Bacalov, A. De Marchi, R. Favero, O. Guidotti (ARAMUS di Roma), A. Riderelli (Ensemble Aliusmodum). Sempre come solista ha inciso per Glossa, Brilliant Classic, Tactus, Onclassical, Clavis.
Si dedica alla didattica musicale da molti anni, insegnando canto classico e moderno, coralità e tecnica vocale. Attualmente è docente di canto classico e barocco all’ARAMUS (Associazione Romana Arte Musica) di S. Maria degli Angeli, alla scuola di musica Scatola Sonora di Roma e dirige il Coro Classico della UPTER (Università Popolare di Roma).
Salvatore Calandra
Baritono di origine agrigentina e romano d'adozione, vanta una solida formazione accademica e una versatile carriera che spazia dal palcoscenico operistico alla didattica vocale, fino all'arteterapia. Diploma in Canto presso il Conservatorio "V. Bellini" di Caltanissetta, sotto la guida del mezzosoprano Tiziana Arena. Ha perfezionato la sua tecnica vocale con nomi di rilievo del panorama lirico internazionale, tra cui:
Cecilia Fusco, Giuliana Valente, Donato Di Stefano e Roberto De Candia.
Dal debutto nel 2001, ha interpretato ruoli iconici del repertorio buffo e drammatico, in prestigiosi teatri e auditorium (Roma, Torino, Palermo):
Mozart e Rossini: Leporello (Don Giovanni), Figaro (Barbiere di Siviglia).
Verdi, Leoncavallo e Puccini: Giorgio Germont (La Traviata), Gianni Schicchi (Gianni Schicchi), Silvio (Pagliacci).
B. Galuppi: Nardo il Filosofo (Filosofo di campagna).
Repertorio Sacro: Solista nel Requiem di Fauré.
Parallelamente all'attività concertistica, svolge dal 2009 un'intensa attività come Vocal Coach presso rinomate accademie romane (Scatola Sonora, Associazione Corelli, Associazione della Musica di Ostia Antica, Associazione Eschilo).
Dal 2013 al 2024 ha ricoperto il ruolo di Maestro d'Arte presso il centro diurno "Navigando i confini" (ASL Roma 2), integrando la musica in percorsi terapeutico-riabilitativi per minori con disturbi psichici, testimoniando una profonda sensibilità verso l'uso sociale e curativo della voce.